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13986.0040 23W 2SWS SE Service Learning - Wenn Wissenschaft nicht auf Distanz bleibt – Wie man durch Feldforschung Beratungskompetenz erwerben kann (Lernen durch Engagement)   Hilfe Logo

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Allgemeine Angaben
Service Learning - Wenn Wissenschaft nicht auf Distanz bleibt – Wie man durch Feldforschung Beratungskompetenz erwerben kann (Lernen durch Engagement) 
13986.0040
Seminar
2
Wintersemester 2023/24
Bredendiek, Meike, Mardink, Maren
ProfessionalCenter
(Kontakt)
Anzahl der Zuordnungen zu laufenden und auslaufenden Studien ausblendenPflichtfach: 0 | Wahlfach: 1 | Doktoratsstudien: 0
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Studienart/Studienplan 
 SPO-V
Zuordnung zu Modul 
 Art Empf.
Sem.		 ECTS
Credits		 Prüfungsart Äquiv. Vorauss.
 
laufend 2023/24
Kurzzeitstudium
A1 502 Kurzzeitstudium Erasmus Rechtswissenschaftliche Fakultät (HG-NRW)
20142
-3
A1 502 Kurzzeitstudium Erasmus Rechtswissenschaftliche Fakultät (HG-NRW)
20142
-3
A1 502 Kurzzeitstudium Erasmus Rechtswissenschaftliche Fakultät (HG-NRW)
20142
-3
A1 502 Kurzzeitstudium Erasmus Rechtswissenschaftliche Fakultät (HG-NRW)
20142
-3
A1 504 Kurzzeitstudium Erasmus Philosophische Fakultät (HG-NRW)
20142
-3
A1 504 Kurzzeitstudium Erasmus Philosophische Fakultät (HG-NRW)
20142
-3
A1 504 Kurzzeitstudium Erasmus Philosophische Fakultät (HG-NRW)
20142
-3
A1 504 Kurzzeitstudium Erasmus Philosophische Fakultät (HG-NRW)
20142
-3
A2 514 Kurzzeitstudium Partnerhochschulen Philosophische Fakultät (HG-NRW)
20142
-3
A2 514 Kurzzeitstudium Partnerhochschulen Philosophische Fakultät (HG-NRW)
20142
-3
A2 514 Kurzzeitstudium Partnerhochschulen Philosophische Fakultät (HG-NRW)
20142
-3
A2 514 Kurzzeitstudium Partnerhochschulen Philosophische Fakultät (HG-NRW)
20142
-3
A3 524 Kurzzeitstudium andere Stipendiaten Philosophische Fakultät (HG-NRW)
20142
-3
A3 524 Kurzzeitstudium andere Stipendiaten Philosophische Fakultät (HG-NRW)
20142
-3
A3 524 Kurzzeitstudium andere Stipendiaten Philosophische Fakultät (HG-NRW)
20142
-3
A3 524 Kurzzeitstudium andere Stipendiaten Philosophische Fakultät (HG-NRW)
20142
-3
A4 534 Kurzzeitstudium Fremdsprachenassistent Philosophische Fakultät (HG-NRW)
20142
-3
A4 534 Kurzzeitstudium Fremdsprachenassistent Philosophische Fakultät (HG-NRW)
20142
-3
A4 534 Kurzzeitstudium Fremdsprachenassistent Philosophische Fakultät (HG-NRW)
20142
-3
A4 534 Kurzzeitstudium Fremdsprachenassistent Philosophische Fakultät (HG-NRW)
20142
-3
Bachelorstudium
B1 06M Lehramt an Berufskollegs (HG-NRW)
20222
--
B1 06M Lehramt an Berufskollegs (HG-NRW)
20222
--
B1 06M Lehramt an Berufskollegs (HG-NRW)
20222
--
B1 06M Lehramt an Berufskollegs (HG-NRW)
20222
--
B5 02M Lehramt an Grundschulen (HG-NRW)
20222
--
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Zuordnungen: 2 
Angaben zur Abhaltung
+++ Dieses Seminar kann nur als Teil des Formates Service Learning im Rahmen des Studium Integrale (SI) oder des Extracurricularen Angebotes (EA) belegt werden. +++

Kurzbeschreibung des Seminars:
Im Fokus des Seminars stehen der Wert von Feldforschung für die Entwicklung von Beratungskonzepten, die die je besonderen Probleme und Herausforderungen eines Praxisfelds ernst nehmen. Am Beispiel der Zusammenarbeit mit einer Offenen Ganztagsschule (OGS) werden Sie in eine innovative Verbindung von Forschung und Beratung eingeführt, um die OGS Fachkräfte im Hinblick auf die Zusammenarbeit mit Eltern unterschiedlichster sozialer Milieus und kultureller Herkunft zu beraten.
Am Anfang reflektieren Sie eigene Schul- und OGS-Erfahrungen, um sich dann mit maximaler Offenheit in die Feldforschung zu begeben, um zu sehen, was frustrierend, nervenaufreibend, aber auch erfreulich und gewinnbringend in der Zusammenarbeit mit Eltern sein kann.
Das Erlebte, Beobachtete oder auch Aufgezeichnete wird dann mit Abstand und mit Hilfe der Dozierenden reflektiert und analysiert. Auf dieser Basis werden passgenaue Einzel- oder Gruppencoachings/-feedbacks für Fachkräfte entwickelt und anschließend von Ihnen selbst durchgeführt. Zur Unterstützung werden Methoden der Systemischen Beratung und des Motivational Interviewing vermittelt und erprobt.

Die Dozierenden Irene Somm und Marco Hajart unterstützen Sie mit diesem Seminar bei der Erarbeitung des folgenden Projektes im Format Service Learning:

1) Maria Montessori Grundschule: Gemeinsam Verantwortung tragen - gelingende Elterngespräche in einem anspruchsvollen Umfeld
Vollständige Projektbeschreibung unter: xxxx

Neben der Teilnahme im Seminar ‚Wenn Wissenschaft nicht auf Distanz bleibt‘ arbeiten Sie innerhalb Ihrer Projektgruppe direkt mit der obigen Projektorganisationen zusammen.

Die Teilnahme am Seminar (= Learning) verbindet sich also mit gesellschaftlichem Engagement (= Service). Sie setzen hierfür gemeinsam in der studentischen Projektgruppe aktiv Ihr Know-how aus dem Seminar, Ihre Interessen und Fähigkeiten zur Unterstützung einer gemeinnützigen Einrichtung ein.

In Zusammenarbeit mit einer der Non-Profit-Organisationen und den erlernten Kompetenzen im Begleitseminar ‘Konzeption und Umsetzung einer neuen Website ‘ können Sie:
- praktische Einblicke in die Abläufe der Organisationen erwerben,
- für den Berufseinstieg wertvolle Schlüsselkompetenzen einwickeln
- und sich ehrenamtlich engagieren.

Neben der verpflichtenden Teilnahme an der Begleitveranstaltung wie auch an der Auftakt- und Abschlussveranstaltung, treffen Sie sich zusätzlich selbstorganisiert in Ihrer Projektgruppe und arbeiten über das Semester hinweg circa 45 Zeitstunden mit der Partnerorganisation eigenständig an Ihren Zielen. Die Termine für Auftakt, Abschluss und Seminar können Sie hier bei KLIPS 2.0 einsehen. Die Termine für die Projektarbeit organisieren in Absprache mit der Projektorganisation und Ihrem studentischem Projektteam. Bei der Abschlussveranstaltung handelt es sich um ein feierliches Beisammensein mit Speis und Trank.

Wenn Sie mehr über das Format Service Learning erfahren möchten oder wissen wollen, welche möglichen Service Learning Projekte Sie alternativ besuchen können, stöbern Sie gern auf KLIPS 2.0 oder unserer Homepage unter: https://professionalcenter.uni-koeln.de/lehre/service-learning

Organisation:
Meike Bredendiek, Maren Mardink (ProfessionalCenter): service-learning@uni-koeln.de
- Keine zwingenden Vorkenntnisse notwendig
- Interesse an einer universitären Projektarbeit mit gemeinnützigen Organisationen
- Interesse und Bereitschaft an Projektarbeit mit Studierenden aus anderen Studiengängen
- Zeitliche Ressourcen: Die 90 Zeiteinheiten werden zur Gänze ausgeschöpft

Die Teilnahme an der Begleitveranstaltung wie auch an der Auftakt- und Abschlussveranstaltung ist verpflichtend. Während des Semesters treffen Sie sich zusätzlich selbstorganisiert in Ihrer Projektgruppe und arbeiten über das Semester hinweg circa 45 Zeitstunden mit der Partnerorganisation eigenständig an Ihren Zielen.

Die Termine für Auftakt, Abschluss und Seminar können Sie hier bei KLIPS 2.0 einsehen. Die Termine für die Projektarbeit organisierten Sie zu Beginn des Semesters in Absprache mit der Projektorganisation und Ihrem studentischem Projektteam. Bei der Abschlussveranstaltung am 06.02.2024 präsentieren Sie die Projektergebnisse und -erfahrungen.
Die Studierenden ...
... erlernen und vertiefen forschenden Gesprächs- und Interviewtechniken
... lernen analytische Fähigkeiten und Fertigkeiten zur Perspektivenvermittlung kennen
... erlernen Grundlagen systemischer Beratung und des Motivational Interviewing
... erfahren eine Sensibilisierung für die Reproduktion sozialer Ungleichheit an Schulen

Die Studierenden …
... arbeiten selbstständig in interdisziplinären Teams und in Kooperation mit einer Non-Profit Organisation
... übernehmen Verantwortung, leisten einen gesellschaftlichen Beitrag und gestalten aktiv ihre Umwelt/Zukunft
... lernen durch Erfahrung, erweitern persönliche und berufliche Kompetenzen und erkennen eigene Potentiale
... erhalten Erfahrungen im Projektmanagement
... erhalten Einblick in verschiedene Arbeitsfelder und Organisationen
Deutsch

Projektarbeit in interdisziplinären, studentischen Teams
3 LP = 90h Workload im Studium Integrale

- Arbeit im Projekt (45 Zeitstunden)
- Besuch der entsprechenden Begleitveranstaltung (21 Zeitstunden)
Details
Für die Anmeldung zur Teilnahme müssen Sie sich in KLIPS 2.0 als Studierende*r identifizieren.
Anmerkung: Diese Veranstaltung wird zur 2. Belegphase zur Belegung freigegeben.
Angaben zur Prüfung
siehe Stellung im Studienplan
Die Prüfungsleistung (3 LP) besteht aus:
- Teilnahme an der (digitalen) Begleitveranstaltung sowie der Auftakt- und Abschlussveranstaltung
- Selbstständiges Treffen und Arbeiten im Projektteam und mit der Partnerorganisation
- Präsentation des Projektes auf der Abschlussveranstaltung
- Abgabe einer vorgegebenen Reflexionsbroschüre
Details
Details
Anmerkung: Es handelt sich um eine Lehrveranstaltungsprüfung. Eine separate Prüfungsanmeldung ist nicht erforderlich.
k.A.
Zusatzinformationen
Administrative Fragen zur Veranstaltung richten Sie bitte an professionalcenter-support@uni-koeln.de.

Verbuchung der LP/ Teilnahmebescheinigungen:
Die Leistungspunkte werden über KLIPS 2.0 vom ProfessionalCenter verbucht. Eine Staffelung von LP ist nicht möglich.

Bei erfolgreichem Abschluss der gesamten LV (regelmäßige, aktive Teilnahme, Vor- und Nachbereitung und Prüfungsleistung) erhalten Studierende eine digitale Teilnahmebescheinigung automatisch als PDF per Mail an den Studierenden-Account (webmail.uni-koeln.de). Das ProfessionalCenter erstellt und versendet zum Ende eines jeden Monats Teilnahmebescheinigungen für diejenigen LV, deren Leistungen auf Grund der Rückmeldung der jeweiligen Dozierenden im laufenden Monat verbucht werden konnten.